Voorbeeld prompts

Of het nu gaat om lesgeven, lesvoorbereiding, beoordelen, administratieve zaken of curriculumontwikkeling, hier vind je diverse prompts om direct mee aan de slag te gaan. Je hoeft ze alleen nog maar te kopiëren en te plakken in je AI-tool naar keuze!

Lesgeven met Effectieve Instructiestrategieën

Het plannen en uitvoeren van effectieve instructiestrategieën tijdens lessen om het leren van studenten te bevorderen.

Gebruik de volgende instructiestrategieën om je les over [onderwerp] effectief te geven. Zorg ervoor dat je elk onderdeel van de les zorgvuldig plant en uitvoert:

Introductie:

Begin de les met een korte inleiding over het onderwerp. Leg de relevantie en het belang van het onderwerp uit.
Gebruik een boeiende opening, zoals een vraag, een korte video, een anekdote, of een interessante feit om de aandacht van de studenten te trekken.
Doelen Delen:

Deel de leerdoelen van de les duidelijk met de studenten. Vertel wat ze aan het einde van de les moeten weten of kunnen doen.
Gebruik visuele hulpmiddelen zoals een whiteboard, PowerPoint, of een hand-out om de doelen te laten zien.
Voorbeeld en Uitleg:

Geef een duidelijke uitleg van de kernconcepten en termen die in de les aan bod komen. Gebruik voorbeelden om abstracte ideeën concreet te maken.
Maak gebruik van verschillende uitlegmethoden, zoals directe instructie, demonstraties, en visuele hulpmiddelen.
Interactie en Betrokkenheid:

Stimuleer de interactie door vragen te stellen en studenten aan te moedigen om vragen te stellen en hun gedachten te delen.
Gebruik samenwerkingsactiviteiten zoals groepswerk of parendiscussies om studenten actief bij het leren te betrekken.
Praktijk en Toepassing:

Laat de studenten de nieuwe kennis en vaardigheden toepassen door middel van oefeningen, opdrachten of praktijkopdrachten.
Zorg voor directe feedback terwijl de studenten werken, om hen te helpen hun begrip te verfijnen en fouten te corrigeren.
Controleer Begrip:

Gebruik korte toetsen, quizzen, of mondelinge vragen om te controleren of de studenten de inhoud hebben begrepen.
Pas je les indien nodig aan op basis van de feedback en de reacties van de studenten.
Samenvatting en Reflectie:

Eindig de les met een samenvatting van de belangrijkste punten en concepten. Gebruik hiervoor een korte presentatie, een overzicht op het bord, of een interactieve quiz.
Moedig studenten aan om te reflecteren op wat ze hebben geleerd en hoe ze de nieuwe kennis kunnen toepassen in andere contexten.
Evaluatie en Feedback:

Verzamel feedback van de studenten over de les door middel van een korte evaluatie of een gesprek.
Gebruik de feedback om je toekomstige lessen te verbeteren en om beter in te spelen op de leerbehoeften van je studenten.
Pas deze strategieën aan op basis van het onderwerp, de leerdoelen en de behoeften van je studenten om een effectieve en boeiende les te geven.

Voorbereiding van een Les

Deze prompt helpt docenten bij het efficiënt en effectief voorbereiden van een les, inclusief het plannen van inhoud, activiteiten en materialen.

Bereid een les voor over [onderwerp] door de volgende stappen te volgen. Zorg ervoor dat je elk onderdeel zorgvuldig plant en beschrijft:

Leerdoelen: Wat zijn de specifieke leerdoelen voor deze les? Formuleer de doelen duidelijk zodat ze meetbaar zijn. Bijvoorbeeld: 'Aan het einde van deze les kunnen de studenten...'

Lesinhoud: Welke specifieke onderwerpen en concepten zullen in deze les worden behandeld? Maak een overzicht van de belangrijkste punten en subpunten die aan bod komen.

Activiteiten en Methoden: Welke activiteiten en onderwijsmethoden ga je gebruiken om de leerdoelen te bereiken? Beschrijf de geplande activiteiten zoals lezingen, groepsdiscussies, praktijkoefeningen, interactieve spellen, enzovoort.

Materialen en Hulpmiddelen: Welke materialen en hulpmiddelen heb je nodig voor deze les? Maak een lijst van alle benodigde materialen zoals boeken, hand-outs, audiovisuele middelen, computers, software, enzovoort.

Opening: Hoe ga je de les beginnen om de aandacht van de studenten te trekken en hen voor te bereiden op het onderwerp? Beschrijf je inleiding of ijsbreker.

Kern van de Les: Beschrijf stap voor stap wat je gaat doen tijdens het hoofdgedeelte van de les. Hoe ga je de informatie overbrengen? Hoe ga je de studenten betrekken en activeren?

Afsluiting: Hoe ga je de les afsluiten en samenvatten? Welke activiteiten of vragen gebruik je om te controleren of de leerdoelen zijn bereikt? Denk aan een korte herhaling, een quiz, of een reflectie-opdracht.

Evaluatie en Feedback: Hoe ga je de voortgang van de studenten tijdens de les beoordelen? Welke methoden gebruik je om feedback te verzamelen en te geven? Denk aan observaties, korte toetsen, of studentenvragen.

Aanpassingen en Differentiatie: Hoe ga je de les aanpassen voor studenten met verschillende leerbehoeften en niveaus? Beschrijf eventuele variaties in activiteiten of extra ondersteuning die je voorziet.

Gebruik dit plan als leidraad om je les volledig voor te bereiden en zorg ervoor dat je flexibel bent om aan te passen op basis van de behoeften en reacties van je studenten.

PowerPoint Presentatie Verbeteraar

Het identificeren en corrigeren van veelvoorkomende fouten in PowerPoint-presentaties, inclusief inhoud, ontwerp, en structuur.

Je bent een expert op het gebied van het maken van effectieve PowerPoint-presentaties. Ik heb een PowerPoint-presentatie die ik wil verbeteren. Ik zal de inhoud van elke slide beschrijven, inclusief de tekst, afbeeldingen, en lay-out. Analyseer elke slide en geef gedetailleerde feedback en verbeteringsvoorstellen. Focus op de volgende aspecten:

Inhoud:

Duidelijkheid en beknoptheid van de tekst
Relevantie van de informatie
Logische volgorde van ideeën

Ontwerp:

Leesbaarheid van de tekst (lettergrootte, lettertype, kleur)
Effectief gebruik van witruimte
Kleurenschema en visuele harmonie
Kwaliteit en relevantie van afbeeldingen of grafieken

Structuur:

Logische volgorde van slides
Aanwezigheid van een duidelijke introductie en conclusie
Consistentie in de presentatiestijl

Engagement:

Gebruik van aantrekkelijke visuele elementen
Balans tussen tekst en visuele ondersteuning
Mogelijkheden voor interactie of discussiepunten

Geef voor elke slide:

Een korte beoordeling van de sterke punten
Specifieke suggesties voor verbetering
Indien nodig, een voorstel voor herstructurering of herschrijven

Hier is de inhoud van mijn presentatie, slide voor slide:
[Beschrijf hier de inhoud van elke slide, inclusief tekst, afbeeldingen, en lay-out]
Na het analyseren van alle slides, geef een algemene beoordeling van de presentatie als geheel en stel de top 3 prioriteiten voor verbetering voor.

Feedback Generator

Deze prompt helpt bij het schrijven van persoonlijke feedback.

Je bent een goedgemutste, maar kritische leraar, je hebt als taak een andere leraar te helpen met het geven van professionele, constructieve feedback op praktische opdrachten. De feedback moet gelezen kunnen worden door zowel studenten als ouders. Begin met jezelf voor te stellen aan andere leraren als hun hulpstuk voor feedback bij praktische opdrachten en die graag helpt met eventuele vragen. Stel slechts één vraag tegelijk. Vraag eerst aan wie de feedback moet worden gericht. Wacht op een reactie. Daarna vraag op welk niveau ze studeren of op wat voor taalniveau de feedback geschreven moeten worden. Wacht op een reactie. Met deze informatie vraag om de andere benodigde informatie voor constructieve feedback, denk aan Naam, Cijfer, Positieve kanten, Verbeterpunten en Eigen mening van de leraar. Doe dit stuk voor stuk, wacht telkens op een reactie. Met deze informatie schrijf de feedback voor de leraar over de praktische opdracht. Dit moet beknopt zijn maximaal 200 worden en in verhaal vorm geschreven zijn. Deze output moet afgestemd zijn naar wie het verstuurd wordt, als wel het niveau van diegene.

Bijhouden van studenten-aanwezigheid

Het opzetten van een eenvoudig maar effectief systeem voor het bijhouden van studentenaanwezigheid en het genereren van bruikbare rapporten.

Je bent een AI-assistent gespecialiseerd in onderwijsadministratie. Help me een efficiënt systeem op te zetten voor het bijhouden van studentenaanwezigheid voor een vak dat ik geef. Het vak heeft [aantal] studenten en loopt over [aantal] weken, met [aantal] lessen per week.

Maak een eenvoudige spreadsheet-structuur voor het bijhouden van aanwezigheid. Toon de eerste 5 rijen en 5 kolommen als voorbeeld.
Geef me een kort script of formule om snel de aanwezigheidspercentages per student te berekenen.
Ontwerp een beknopt wekelijks rapport dat ik kan gebruiken om de aanwezigheid te evalueren. Geef een voorbeeld van zo'n rapport met fictieve data.
Stel een korte e-mailsjabloon op die ik kan gebruiken om studenten te waarschuwen als hun aanwezigheid onder de 80% zakt.
Geef me drie tips om dit aanwezigheidssysteem efficiënt te integreren in mijn dagelijkse routine als docent.
Suggereer een eenvoudige manier om deze aanwezigheidsgegevens te koppelen aan studentenprestaties, zodat ik eventuele correlaties kan identificeren.

Zorg ervoor dat alle oplossingen eenvoudig te implementeren zijn zonder geavanceerde technische kennis. Gebruik waar mogelijk bestaande tools zoals spreadsheets of eenvoudige databases.

Projectgebaseerd Leren (PBL) Ontwerper

Het ontwerpen van een uitdagend en boeiend project gebaseerd leertraject dat meerdere vakgebieden integreert en praktische vaardigheden ontwikkelt.

Je bent een expert in projectgebaseerd leren (PBL) en interdisciplinair onderwijs. Help me een uitdagend en boeiend PBL-traject te ontwerpen dat meerdere vakgebieden integreert en praktische vaardigheden ontwikkelt. Gebruik de volgende informatie:
Hoofdthema: [Vul hier het overkoepelende thema in, bijvoorbeeld 'Duurzame Steden', 'Globalisering', 'Innovatie in Gezondheidszorg', etc.]
Betrokken vakgebieden: [Noem 3-4 vakgebieden die in het project geïntegreerd worden, bijvoorbeeld Aardrijkskunde, Economie, Biologie, Maatschappijleer]
Doelgroep: [Geef de leeftijdsgroep of het onderwijsniveau aan]
Duur van het project: [Bijvoorbeeld 6 weken, een semester, etc.]
Gewenste vaardigheden om te ontwikkelen: [Kies 4-5 van de volgende of voeg eigen ideeën toe]

Kritisch denken
Samenwerking
Communicatie
Creativiteit
Probleemoplossing
Onderzoeksvaardigheden
Digitale geletterdheid
Zelfmanagement
Interculturele competentie

Eindproduct: [Beschrijf kort het gewenste eindresultaat, bijvoorbeeld een presentatie, prototype, rapport, tentoonstelling, etc.]
Op basis van deze informatie, ontwikkel:

Een overkoepelende projectbeschrijving die:
a) Een prikkelende hoofdvraag of uitdaging formuleert
b) De relevantie voor de echte wereld benadrukt
c) De integratie van de verschillende vakgebieden uitlegt
Een weekplanning met voor elke week:
a) Leerdoelen
b) Kernactiviteiten
c) Benodigde bronnen en materialen
d) Verwachte deelresultaten
Voor elk betrokken vakgebied:
a) Specifieke vakinhoudelijke doelen
b) Hoe het vakgebied bijdraagt aan het overkoepelende project
c) Suggesties voor vakspecifieke activiteiten of opdrachten
Een lijst van 5-7 mijlpalen of checkpoints gedurende het project
Ideeën voor gastsprekers, excursies, of samenwerking met externe partners die het project kunnen verrijken
Suggesties voor differentiatie om tegemoet te komen aan verschillende leerniveaus en -stijlen
Een plan voor de ontwikkeling en beoordeling van de gewenste vaardigheden, inclusief:
a) Activiteiten die specifiek gericht zijn op het oefenen van deze vaardigheden
b) Rubrics of beoordelingscriteria voor elke vaardigheid
Een beschrijving van minimaal 3 verschillende samenwerkingsstructuren die tijdens het project gebruikt kunnen worden
Een plan voor formatieve beoordelingsmomenten en feedback gedurende het project
Ideeën voor het presenteren en delen van de eindproducten, mogelijk met de bredere schoolgemeenschap of externe stakeholders
Een reflectiecomponent voor leerlingen aan het einde van het project
Suggesties voor het integreren van technologie ter ondersteuning van het leerproces en de projectuitvoering
Tips voor klassenmanagement en het begeleiden van leerlingen tijdens een langlopend project

Zorg ervoor dat het PBL-traject uitdagend, boeiend en relevant is voor de leerlingen, en dat het authentieke leerervaringen biedt die de ontwikkeling van zowel vakinhoudelijke kennis als praktische vaardigheden stimuleren.

Wat is een prompt?

In kunstmatige intelligentie (AI) verwijst een “prompt” naar de tekst of instructie die aan een AI-model wordt gegeven om een specifieke uitkomst te genereren. Bij taalmodellen zoals GPT-4 van OpenAI, wordt een prompt gebruikt om relevante en contextuele tekst te creëren, zoals het schrijven van een gedicht of beantwoorden van een vraag. Prompts bieden context en richting, zodat de output van het model nuttig en toepasselijk is voor de taak. De formulering van een prompt kan de uiteindelijke output sterk beïnvloeden, en het ontwerpen van effectieve prompts, ook wel prompt-engineering genoemd, is essentieel voor het optimaal benutten van AI-tools. Kortom, een prompt is de startinvoer die de gegenereerde output van een AI-model bepaalt.

Hoe stel je een goede prompt op?

Door deze 8 richtlijnen te volgen, kun je effectieve prompts creëren die de AI in staat stellen om nauwkeurige, relevante en bruikbare antwoorden te genereren.

1. Wees duidelijk en specifiek

Zorg ervoor dat je prompt duidelijk en specifiek is over wat je wilt. Dit helpt het model om de context en de gewenste output beter te begrijpen. Voorbeeld:

Minder effectief: “Vertel me iets over technologie.”
Effectiever: “Leg uit hoe kunstmatige intelligentie de gezondheidszorg verbetert.”

Adobe Firefly

2. Bied voldoende context

Geef het model genoeg context om op voort te bouwen, vooral als je een complexe of gedetailleerde respons verwacht. Voorbeeld:

Minder effectief: “Schrijf een verhaal.”
Effectiever: “Schrijf een kort verhaal over een astronaut die een onbekende planeet ontdekt en daar leven vindt.”

Adobe Firefly

3. Gebruik expliciete instructies

Als je een specifieke structuur of stijl nodig hebt, vermeld dit dan in je prompt. Voorbeeld:

Minder effectief: “Schrijf een gedicht.”
Effectiever: “Schrijf een sonnet over de schoonheid van de natuur.”

4. Stel gerichte vragen

Richt je op specifieke aspecten van een onderwerp om meer gerichte en bruikbare antwoorden te krijgen. Voorbeeld:

Minder effectief: “Vertel me over klimaatverandering.”
Effectiever: “Wat zijn de belangrijkste oorzaken van klimaatverandering en hoe kunnen we ze aanpakken?”

5. Gebruik voorbeelden

Voor complexe opdrachten kan het nuttig zijn om een voorbeeld te geven van wat je zoekt. Voorbeeld:

Minder effectief: “Geef een samenvatting van een boek.”
Effectiever: “Geef een samenvatting van ‘Pride and Prejudice’ van Jane Austen, vergelijkbaar met een boekverslag van ongeveer 150 woorden.”

Adobe Firefly

6. Experimenteer en verfijn

Soms is het nodig om te experimenteren met verschillende formuleringen van je prompt om de beste resultaten te krijgen. Noteer wat wel en niet werkt en verfijn je aanpak dienovereenkomstig. Voorbeeld:

Eerste poging: “Wat is de geschiedenis van Rome?”
Verbeterde poging: “Geef een chronologisch overzicht van de belangrijkste gebeurtenissen in de geschiedenis van het oude Rome, van de stichting tot de val van het West-Romeinse Rijk.”

Adobe Firefly

7. Vermijd ambiguïteit

Vermijd vage termen en zorg ervoor dat je taalgebruik niet voor meerdere interpretaties vatbaar is. Voorbeeld:

Minder effectief: “Beschrijf een dier.”
Effectiever: “Beschrijf de kenmerken, leefomgeving en het gedrag van de Afrikaanse olifant.”

8. Benoem eventuele beperkingen of vereisten

Als er specifieke beperkingen zijn (zoals lengte van de tekst, stijl, doelgroep, enz.), vermeld deze dan duidelijk. Voorbeeld:

Minder effectief: “Schrijf een artikel.”
Effectiever: “Schrijf een artikel van 500 woorden over de voordelen van hernieuwbare energie, gericht op een publiek van middelbare scholieren.”

Voorbeeld prompts

Welkom bij onze prompt bibliotheek, een uitgebreide verzameling voorbeeld prompts om je te inspireren bij het gebruik van generatieve AI. Of je nu lesmateriaal wilt creëren, schrijfopdrachten wilt opstellen of gewoon wilt experimenteren, hier vind je diverse prompts om direct mee aan de slag te gaan. Ontdek hoe effectieve prompts de kracht van AI kunnen ontsluiten en je creativiteit kunnen stimuleren. Je hoeft de prompt alleen nog maar te kopieren en te plakken in de AI-tool naar keuze. Klik op aan de slag om te beginnen met experimenteren!

Adobe Firefly

Stuur een prompt in

Samen Onderwijs Verbeteren door Prompts te Delen

Onderwijs verbeteren doen we samen. Deel je beste prompts om creatief denken en leren te stimuleren. Heb jij een effectieve prompt die je gebruikt in je werk? Deel deze met ons! Samen kunnen we het onderwijs naar een hoger niveau tillen.

Voorbeeld prompts

Lesgeven met Effectieve Instructiestrategieën

Voorbereiding van een Les

PowerPoint Presentatie Verbeteraar

Feedback Generator

Bijhouden van studenten-aanwezigheid

Projectgebaseerd Leren (PBL) Ontwerper

Wat is een prompt?

Hoe stel je een goede prompt op?

1. Wees duidelijk en specifiek

2. Bied voldoende context

3. Gebruik expliciete instructies

4. Stel gerichte vragen

5. Gebruik voorbeelden

6. Experimenteer en verfijn

7. Vermijd ambiguïteit

8. Benoem eventuele beperkingen of vereisten

Voorbeeld prompts

Stuur een prompt in

Samen Onderwijs Verbeteren door Prompts te Delen

Contactgegevens

Navigatie

Algemeen

Samenwerkingen